Biologie

Herzlich Willkommen auf der Seite der Fachschaft Biologie!

Biologie wird an der Deutschen Schule Budapest für deutsche Schülerinnen und Schüler auf Deutsch und für ungarische auf Ungarisch unterrichtet. In der Sekundarstufe I gilt es als Nebenfach.
Die deutschen und ungarischen Schülerinnen und Schüler haben in den Klassen 5, 6, 7, 8, 9 und 10 je zwei Stunden Biologie. In den Klassenstufen 11 und 12 erhöht sich in beiden Zweigen die Wochenstundenzahl auf drei Wochenstunden. Zusätzlich bietet die Schule für ungarische Schülerinnen und Schüler der Klassen 11 und 12, die sich besonders für dieses Fach interessieren oder ein Studium der Biologie planen, einen erweiterten Grundkurs mit einer Stunde zusätzlichem Unterricht an.

Kollegen der Fachschaft Biologie sind: Frau Horváth (Deutsch und Ungarisch), Frau Kosik (Deutsch und Ungarisch), Herr Lehr-Balló (Ungarisch), Frau Szilágyi (Deutsch und Ungarisch) und Frau Vetési (Ungarisch).

Für den Unterricht steht ein gut ausgestatteter Fachraum zur Verfügung, in dem Elektro-, Gas- und Wasseranschlüsse vorhanden sind und z.B. mikroskopische Untersuchungen leicht durchgeführt werden können.

Inhalte und Zielsetzungen

Das Hauptanliegen des Faches Biologie, als die Lehre vom Leben, ist, die Schülerinnen und Schüler in die Lage zu versetzen, bei biologisch bedeutenden Fragestellungen in ihrem persönlichen und im allgemein gesellschaftlichen Bereich sachgerechte und verantwortungsbewusste Entscheidungen zu treffen. Der Biologieunterricht muss daher nicht nur fundiertes Wissen über biologische Sachverhalte vermitteln, sondern darüber hinaus bei den Schülerinnen und Schülern auch Wertvorstellungen in den Bereichen Umwelt-, Gesundheits- und Sexualerziehung entwickeln. Beide Aspekte ziehen sich als roter Faden durch den gesamten Biologieunterricht unserer Schule. Biologieunterricht soll konkret

• die Bereitschaft, Lebendes zu achten, zu schützen und zu erhalten, bewahren bzw. entwickeln;
• dazu beitragen, Verantwortung für Mitmenschen, Tiere und für die Umwelt zu übernehmen;
  
• die Schülerinnen und Schüler zu einer gesunden Lebensführung führen (ausgewogene Ernährung, Ablehnung von Suchtmitteln);
  
• Ausdauer, Sorgfalt und Objektivität bei praktischen Arbeiten entwickeln helfen;
  
• biologische Grundbegriffe und Gesetzmäßigkeiten vermitteln;
  
• Verständnis für komplexe Wechselbeziehungen in biologischen Systemen wecken;
  
• den Schülerinnen und Schülern die typisch biologische Fachsprache und die biologischen Arbeits- und Untersuchungsmethoden beibringen;
  
• die Schülerinnen und Schüler für die Teilnahme an Wettbewerben (z.B. OKTV-Wettbewerb für ungarische Schülerinnen und Schüler) gewinnen.

Für die Schüler gibt es Möglichkeiten innerhalb des Gebäudes, aber auch an außerschulischen Lernorten biologische Themen zu erarbeiten. Zum Beispiel bei:

• der Bestimmung von Pflanzen, Vögel und Insekten auf dem Schulgelände,
• der Planung und Durchführung von Experimenten,
  
• Gewässeruntersuchung am Velencer See mit Schullandheimaufenthalt,
  
• Besuch von biotechnische Einrichtungen, Zoo, Tierheim, Bauernhof,
  
• Diskussion mit eingeladenen Experten,
  
• Aktionen zum „gesunden Frühstück“ .

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