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Deutsche Schule Budapest
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DFU

Herzlich Willkommen auf der DFU-Seite der DSB!

 

Abkürzungen über Abkürzungen

Dass DSB für die Deutsche Schule Budapest steht, haben Sie - wenn Sie bis hierhin gelangt sind - sicherlich mitbekommen. Aber was ist DFU? In welchen Klassen und in welchen Fächern haben die Schüler DFU? Welche Lehrer erteilen DFU? Wie unterscheidet sich DFU von normalem Unterricht? Warum ist DFU sinnvoll? Welche langfristigen Ziele verfolgt die Deutsche Schule Budapest mit ihrem DFU?

Was ist DFU?

DFU steht für "Deutschsprachiger Fachunterricht". Es handelt sich um Fachunterricht in deutscher Sprache mit Schülerinnen und Schülern, die Deutsch nicht als erste Sprache sprechen.

 

In welchen Klassen und in welchen Fächern haben die Schüler DFU?

Grundsätzlich erhalten die Schüler des ungarischen Zweiges den deutschsprachigen Fachunterricht. An unserer Schule wird er in den Fächern Kunst, Musik, Mathematik Informatik, Erdkunde, Physik, deutsche Geschichte, Sozialkunde, Religion/Ethik und Sport erteilt. Der folgenden Übersicht können Sie entnehmen, in welcher Jahrgangsstufe und in welchen Fächern die Schüler DFU erhalten.

Klasse 5: Ku, Mu, Ma, Inf, Sp (i)
Klasse 6: Ku, Mu (i), Ma, Sp (i), Rel/Eth (i)
Klasse 7: Ku, Mu (i), Ma, Inf (i), Ek, Ph, Rel/Eth (i), Sp (i)
Klasse 8: Ku, Mu (i), Ma, Inf (i), Ek, Ph, dGe, Rel/Eth (i), Sp (i)
Klasse 9: Ku (i), Mu (i), Ma (i), Inf (i), Ph (i), dGe (i) Soz (i), Rel/Eth (i), Sp (i)
Klasse 10: Ku (i), Mu (i), Ma (i), Ph (i), dGe (i), Soz (i), Rel/Eth (i), Sp (i), Erdk (i)
Klasse 11 und 12:  DFU findet je nach Wahl der Fächer in unterschiedlicher Häufigkeit statt.

Welche Lehrer erteilen DFU?

Grundsätzlich wird DFU an der Deutschen Schule Budapest von deutsch-muttersprachlichen Lehrern unterrichtet. Dadurch soll gewährleistet werden, dass die nicht-muttersprachlichen Schüler die deutsche Sprache möglichst viele Stunden am Tag ohne landestypischen Akzent hören, wodurch ihre Aussprache optimiert werden kann. Gleichzeitig sind sie dadurch mit einem umfangreicheren Ausdrucksrepertoire konfrontiert, das ihnen zu differenzierteren eigenen Ausdrucksmöglichkeiten verhelfen kann. Nur in wenigen Fächern (Sp und Inf) wird deutschsprachiger Fachunterricht von ungarischen Lehrkräften erteilt.

Wie unterscheidet sich DFU von normalem Unterricht?

Während im normalen Fachunterricht die Vermittlung der Fachinhalte von zentraler Bedeutung ist, wird im DFU verstärkt auch auf die sprachlichen Fähigkeiten der Schüler geachtet. Die Vermittlung von Fachwissen geht Hand in Hand mit der Vermittlung entsprechender sprachlicher Strukturen. So werden z.B. neue Wörter eingeführt, es werden Vokabellisten erstellt und Wortschatz eingeübt, es werden Lesen und Schreiben trainiert, Fachtexte werden den Bedürfnissen der nicht-deutschsprachigen Schüler angepasst und es wird auf spezifische Weise mit Fehlern umgegangen. All dies und noch vieles mehr behält der DFU-Lehrer im Auge.

Warum ist DFU sinnvoll?

Die wichtigste Antwort: Die Anzahl der Stunden, in denen Deutsch gesprochen, gehört, gelesen und kommuniziert wird, ist größer. Der Schüler erlebt Tag für Tag ein deutsches „Sprachbad“. Damit unterstützt und verstärkt DFU ganz wesentlich den Deutschunterricht.
Darüber hinaus werden die Schüler Schritt für Schritt in die Lage versetzt, aus gelernten Fachbegriffen Sätze zu bilden, Fachtexte zu verstehen und deren Inhalt wiederzugeben. Auf diese Weise wird die im Deutschunterricht erworbene allgemeine Kommunikationsfähigkeit wesentlich erweitert.

Welche langfristigen Ziele verfolgt die Deutsche Schule Budapest mit ihrem DFU?

Hauptziel des DFU ist es, den ungarischen Schülern auf der Grundlage eines fundierten Fachwissens besondere Fähigkeiten für Studium und Beruf zu vermitteln: Sie sind dann in der Lage, aus deutschsprachigen Fachtexten, Büchern, Internet-Seiten usw. selbstständig Informationen zu gewinnen, in deutscher Sprache Fachgespräche zu führen und Vorträge zu halten und mit deutschsprachigen Partnern sprachlich und fachlich zusammen zu arbeiten.
Wir sind der Überzeugung, dass wir unseren Schülern mit unserem DFU verbesserte Berufs- und Lebenschancen eröffnen, die sie in einem zusammenwachsenden Europa gut werden gebrauchen können.

Martin Maschlanka (Fachleiter DFU)