Védelmi koncepció
A Budapesti Német Iskola védelmi koncepciója
(2025. júniusi állapot)
A Külföldi Német Iskolák Központi Hivatala (ZfA) valamennyi külföldi német iskolát felkérte egy átfogó védelmi koncepció kidolgozására. Ennek célja, hogy megelőző és beavatkozó intézkedésekkel járuljon hozzá a diszkrimináció és az erőszak elleni védelemhez az iskolai környezetben. Ezek az irányelvek összhangban állnak a Budapesti Német Iskola iskolafejlesztési céljaival, különös tekintettel az iskolai légkör és a sokszínűség területére.
A téma feldolgozására létrejött munkacsoport (TAG) részletesen foglalkozott a kérdéssel: áttekintette és aktualizálta a már meglévő tevékenységeket és koncepciókat, valamint új megközelítéseket dolgozott ki. A munkacsoport tagjai voltak: Bognár Gergely (a DSB iskolapszichológusa) és Burgermeister Ádám (a DSB fejlesztő pedagógusa).
A koncepciók egymással szoros összefüggésben állnak, és egyaránt tartalmaznak megelőző, valamint beavatkozó elemeket. Bemutatják az aktuális helyzetet, a tervezett lépéseket, a konkrét eljárásokat és a felelősöket. Ezáltal a szülők, diákok és pedagógusok számára világos struktúrák és cselekvési lehetőségek válnak láthatóvá. A koncepciók folyamatosan fejlődnek, és a konkrét intézkedések szintjén időről időre módosulhatnak.
Bognár Gergely felelős a pszichés egészség védelmét célzó koncepciókért (iskolapszichológiai koncepció, valamint a zaklatás-megelőzési és -kezelési koncepció).
Burgermeister Ádám a fejlesztő intézkedésekkel kapcsolatos koncepciókért felel (egyéni fejlesztési koncepció, olvasás- és írászavar (LRS) koncepció, valamint diszkalkulia koncepció). Az inklúziós koncepciót közösen dolgozták ki.
A védelmi koncepció részét képezik továbbá olyan kezdeményezések is, amelyeket más szaktanárok vagy munkacsoportok dolgoztak ki: például a Digitális TAG által készített médiatudatossági irányelvek, valamint a biológia munkaközösség által kialakított drogprevenciós és szexuális nevelési intézkedések.
Alább az egyes dokumentumok és elérhetőségek, illetve az egyes koncepciókról áttekintést nyújtó ábra következik.
Koncepciók
- Iskolapszichológiai koncepció | Konzept Schulpsychologie
- Zaklatás-megelőzési és -kezelési koncepció | Mobbingkonzept
- Inklúziós koncepció | Inklusionskonzept
- Egyéni fejlesztési koncepció | Das individuelle Förderkonzept
- LRS-koncepció | LRS-Konzept
- Diszkalkulia koncepció | Konzept Dyskalkulie
- Médiatudatossági irányelvek | Richtlinien Medienhygiene
- Drogprevenció és szexuális nevelés | Drogenprävention, Sexualerziehung
- Erőszakos cselekmény – jegyzőkönyv (az iskola kollegái részére: belsö használatra) | Gewaltvorfall-Protokoll (für die Mitarbeiter der Schule: zur internen Verwendung)
Elérhetőségek
Bognár Gergely, iskolapszichoológus: gbognar@deutscheschule.hu
Burgermeister Ádám, fejlesztő pedagógus: aburgermeister@deutscheschule.hu
Védelmi koncepció áttekintő ábra
