Történelem a helyszínen: a 9.a és 9.b osztály kirándulása a holokauszt emlékhelyein

2026. március 5-én a 9.a és 9.b osztály tanulói különleges történelmi sétán vettek részt Budapest belvárosában. Kacsmarik és Fresen tanár urak, valamint Schmiing és Kosik tanárnők kíséretében a diákok olyan fontos emlékhelyeket kerestek fel, amelyek a holokausztra és a második világháború magyarországi eseményeire emlékeztetnek.

A program a város egyik legmegrázóbb emlékhelyénél, a „Cipők a Duna-parton” holokauszt-emlékműnél kezdődött. A bronzból készült cipők azoknak a zsidó embereknek állítanak emléket, akiket a nyilas uralom idején a Dunába lőttek. Innen a csoport több további történelmi helyszínt is felkeresett: a Horthy-szobrot, a trianoni emlékművet, a német megszállás áldozatainak emlékművét, valamint a Raoul Wallenberg-emlékművet. A séta során az Ángel Sanz Briz- és a Carl Lutz-emlékműnél is megálltak, ahol megismerkedtek a diplomaták történetével, akik a náci üldöztetések idején számos ember életét mentették meg.

Az egyes állomásokon a diákok maguk is aktív szerepet vállaltak: rövid előadásokban mutatták be a témákat és személyiségeket, például Éva Heymannt, Anne Frankot, Raoul Wallenberget, valamint a nyilas uralom időszakát és Szálasi Ferencet. Így a történelem nem csupán tananyag maradt, hanem közös élménnyé és beszélgetések kiindulópontjává vált.

A séta részeként egy interaktív feladat is szerepelt a botlatókövekről, amely egy Padlet-felületen végzett digitális kutatáshoz kapcsolódott. Ez jól megmutatta, hogy az emlékezés a mai városképben is jelen van. A közös ebédszünet után az osztályok a Holokauszt Múzeumba látogattak, ahol tovább mélyíthették a nap során feldolgozott témákat.

A kirándulás jól rávilágított arra, milyen fontos szerepe van az emlékezetkultúrának. A diákok számára a történelem valós helyszíneken vált igazán átélhetővé – és Budapest maga is olyan tanulási térré vált, amely elgondolkodtat a múltról, a felelősségről és az emberségről.