WDA–EMEA-találkozó 2025: Válságkezelés és jövőbiztosítás Kairóban

Válságkezelés és jövőbiztosítás Kairóban

A 2025-ös WDA–EMEA találkozón a Német Külföldi Iskolák Világszövetsége (WDA), a támogató szervezetek és a partnerintézmények képviselői gyűltek össze Kairóban.
A globális és pénzügyi kihívásokkal teli időszakban világosan megmutatkozott: a külföldi német iskolák nemcsak nagy feladatok előtt állnak, hanem óriási erőt, innovációt és összetartást is tanúsítanak.
A rendezvényt a WDA szervezte a Kairói Európa Iskolával együttműködésben.

A konferencia október 27–30. között zajlott, helyszíne a Kairói Európa Iskola volt.
A találkozó középpontjában a párbeszéd, az együttműködés és a jövőorientált gondolkodás állt.

Találkozás, párbeszéd és jövőkép

Megnyitóbeszédében Heilke Daun, a WDA elnöke, köszönetet mondott a támogató szervezeteknek és a résztvevőknek elkötelezettségükért.
Kiemelte, hogy a német külföldi iskolák a találkozás és a párbeszéd helyszínei – olyan intézmények, amelyek megmutatják, mire képes a német oktatás a nemzetközi térben.

Daun hangsúlyozta: a sikeres munkához szoros partnerségre van szükség a támogató szervezetekkel.
Bár az előre bejelentett költségvetési megszorítások és az emelkedő költségek aggodalomra adhatnak okot, a WDA továbbra is elkötelezett partnere a fejlesztéseknek.
A pedagógusok – mint mondta – hidat építenek országok és kultúrák között, és munkájuk nélkülözhetetlen a külföldi német iskolák jövője szempontjából.

A Kairói Európa Iskola részéről Prof. Dr. Hamdi Hassan, az iskola alelnöke, és Ali Daccour, igazgató, szintén a német külföldi iskolák hídépítő szerepét emelték ki, és köszönetet mondtak minden résztvevőnek kitartásukért és elkötelezettségükért.

Válságkezelés és jövőbiztosítás

A konferencia egyik csúcspontja a „Krisen meistern, Zukunft sichern – Deutsche Auslandsschulen im Fokus” („Válságkezelés, jövőbiztosítás – fókuszban a német külföldi iskolák”) című pódiumbeszélgetés volt, Walter Brand (Deutsche Schule Mailand, WDA-elnökségi tag) moderálásával.
A résztvevők – köztük Heike Toledo (ZfA), Dr. Carsten Fischer (Külügyminisztérium) és Thomas Mayer (BLASchA) – nyíltan beszéltek a jelenlegi helyzetről, melynek kulcsszavai a finanszírozás, a tervezhetőség és a tanárhiány voltak.

A beszélgetés során megerősítették, hogy bár a költségvetési keretek szűkösek, a 2014-es Külföldi Iskolákról szóló törvény továbbra is stabil alapot biztosít, és a német külügyminisztérium szilárdan kiáll a külföldi iskolák ügye mellett.

A külügyminisztérium friss közlése szerint a 2025-ös költségvetési törvény elfogadását követően még az idei évben is lehetőség nyílik önkéntes pénzügyi támogatások biztosítására az érintett iskolák számára.
Ez a lépés – a megszorítások ellenére – egyértelmű jele annak, hogy a német kormány továbbra is stratégiai jelentőségűnek tartja a külföldi iskolák szerepét a kulturális és társadalmi diplomáciában.

A Schulfonds, vagyis az állami támogatási alap, 2025-ben mintegy 290 millió eurót biztosít, 2026-ra pedig 300 millió eurót terveznek. A tárgyalások még folyamatban vannak.

A külföldi iskolák közül 21% továbbra is csak önkéntes támogatásban részesül, ugyanakkor a törvényben garantált támogatást kapó intézmények számára is gyakran elérhető kiegészítő önkéntes forrás.

Iskolák és fenntartók nézőpontjai

A különböző kontinensekről érkező iskolaigazgatók és fenntartói képviselők – köztük Ali Daccour (Kairói Európa Iskola), Forgách Katalin (Budapesti Német Iskola), David Nescholta (Chiang Mai Német Iskola) és Frank Weigand (Alexandria) – rávilágítottak arra, milyen sokszínű kihívásokkal szembesülnek a német külföldi iskolák világszerte.
Kiemelték a rugalmas megoldások, a hosszú távú tervezhetőség és a partnerség fontosságát.

A pénzügyi terhek, támogatáscsökkenések és árfolyam-ingadozások ellenére sok iskola helyi kezdeményezésekkel, gazdasági partnerségekkel vagy többéves támogatási szerződésekkel talál megoldást.

A „Berlini Nyilatkozatban” a német külföldi iskolák közössége több kulcskövetelést is megfogalmazott:
a fenntartható finanszírozás, a hosszú távú tervezhetőség és az egyenrangú partnerség szükségességét a támogató szervezetekkel.
A dokumentum emellett foglalkozik az AI, a digitalizáció, a klíma- és demokráciaoktatás, valamint a nyelvi nevelés kérdéseivel is.

Egy központi gondolat mindvégig meghatározta a kairói tanácskozás légkörét:
a külföldi német iskolák képesek válaszokat adni a globális kihívásokra – együttműködéssel, tudásmegosztással és új utak keresésével.

Erős hálózat a jövő szolgálatában

A második pódiumbeszélgetés során a támogató szervezetek képviselői aktuális fejleményekről és stratégiákról számoltak be.
A beszélgetésen részt vett Yvonne Büscher (KMK), Dr. Carsten Fischer (Külügyminisztérium) és Heike Toledo (ZfA), moderátora Heilke Daun volt.

A témák között szerepelt a német külföldi iskolák mestertervének megvalósítása, a tanárutánpótlás és a kiválasztási folyamatok fejlesztése, valamint az iskolák szerepe Németország szakember-stratégiájában.
Egy külügyminisztériumi felmérés szerint a megkérdezett vállalatok 73%-a „fontosnak” vagy „nagyon fontosnak” tartja a német külföldi iskolák jelenlétét – erős üzenet ez a gazdaság részéről.

Heike Toledo felhívta a figyelmet a 2026-os Didacta oktatási vásárra (március 10–14., Köln), ahol ismét közös standdal jelennek meg a német külföldi iskolák, és a WDA is megtartja hagyományos Management Forum továbbképző programját.
A vásár előtt kerül sor a ZfA igazgatói konferenciájára Berlinben.

A felszólalók hangsúlyozták: a volt diákok, az alumni-közösségek még nagyobb szerepet kaphatnak a jövőben – mint a német külföldi iskolák hiteles nagykövetei.

Hálózatépítés, tudásmegosztás, közös fejlődés

A pódiumbeszélgetések mellett a találkozó számos szakmai műhelyt, workshopot és tapasztalatcsere alkalmat kínált.
A WDA és az iskolák képviselői jó gyakorlatokat, innovatív oktatási és vezetési megoldásokat osztottak meg egymással.
Az iskolaigazgatók, fenntartók, gazdasági és támogatói szervezetek közötti nyílt párbeszéd új ötleteket és együttműködéseket indított el.

A WDA köszönetét fejezi ki minden résztvevőnek és szervezőnek a lelkes és elhivatott munkáért.
A kairói találkozó hangulatát optimista légkör, összetartás és jövőbe vetett hit jellemezte – bizonyítva, hogy a német külföldi iskolák közössége továbbra is együtt formálja a jövőt.

*Ez a cikk eredetileg 2025. november 5-én jelent meg a Német Külföldi Iskolák Világszövetségének honlapján.